|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Saúde |
| Mestrado Universitario en Asistencia e Investigación Sanitaria (plan 2012) |
 Asignaturas |
| Atención Integral das Persoas con Lesión Medular |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Atención Integral das Persoas con Lesión Medular | Código | 653862214 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 4 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer e comprender o rol dos diversos profesionais de ciencias da saúde nas unidades hospitalarias de lesión medular. | AI3 AI4 AI5 |
BM1 BM2 BM4 BM5 BM6 |
CM1 CM4 CM7 CM8 |
| Coñecer e comprender como afecta a lesión medular á persoa nos aspectos físicos, psicolóxicos, sociais e laborais. | AI3 AI4 AI5 |
BM2 BM5 BM6 BM7 |
CM1 CM4 CM6 CM7 CM8 |
| Coñecer e comprender a valoración e a análise de diversas etioloxías que orixinan lesión medular. | AI3 AI4 AI5 |
BM2 BM5 BM6 BM7 |
CM1 CM4 CM6 CM7 CM8 |
| Coñecer e comprender os diversos síndromes medulares, en especial os que orixinan discapacidade. | AI3 AI4 AI5 |
BM2 BM5 BM6 BM7 |
CM1 CM4 CM6 CM7 CM8 |
| Coñecer e comprender os aspectos de intervención e reinserción socio-laboral da persoa con lesión medular. | AI3 AI4 AI5 |
BM2 BM5 BM6 BM7 |
CM1 CM4 CM6 CM7 CM8 |
| Comprender e aplicar técnicas estatísticas, informáticas (redes, data minig,…) que poidan predicir aspectos etiolóxicos, diagnósticos e, en especial, prognósticos na rehabilitación integral das persoas con lesión medular. | AI3 AI4 AI5 |
BM1 BM2 BM4 BM5 BM7 |
CM1 CM8 |
| Integrar coñecementos das unidades de lesión medular para emitir e formular xuízos, a través da análise crítica, avaliación e síntese de ideas novas. | AI3 AI4 AI5 |
BM1 BM2 BM4 BM5 BM7 |
CM1 CM8 |
| Comunicar os coñecementos a públicos especializados e non especializados, cos seus colegas, coa comunidade académica no seu conxunto e coa sociedade en xeral. | AI3 AI4 AI5 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM7 |
CM1 CM2 CM4 CM6 CM7 CM8 |
|
