| Mestrado Universitario en Asistencia e Investigación Sanitaria (plan 2012) |
 Asignaturas |
| Atención Temprana y Discapacidad Infantil |
| Contenidos |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Atención Temprana y Discapacidad Infantil | Código | 653862216 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| TEMA 1: INFANCIA Y DISCAPACIDAD | -Apuntes históricos. -Concepto de infancia Y discapacidad. -Discapacidad y derechos de la infancia. -Epidemiología y factores asociados a la discapacidad en la infancia. -Implicaciones de la discapacidad infantil para la familia. |
| TEMA 2: ATENCIÓN TEMPRANA | -Concepto de Atención Temprana. -Fundamentos y objetivos. -Indicaciones de la Atención Temprana. -Equipo multidisciplinar y Atención Temprana -Papel de la familia |
| TEMA 3: DESARROLLO NEUROBIOLÓGICO DEL CEREBRO | -Desarrollo psicomotor en los primeros años de vida -Prematuridad |
| TEMA 4: ESTIMULACIÓN PRECOZ | -Concepto. -Programas y recursos terapéuticos de estimulación precoz. |
| TEMA 5: PARALISIS CEREBRAL INFANTIL | -Concepto e epidemiología -Fisopatología y clasificación -Formas clínicas -Escalas de valoración -Pronóstico -Opciones terapéuticas -Intervención específica de la Terapia Ocupacional |
| TEMA 6: ATENCIÓN INTEGRAL AL NIÑO CON MIELOMENINGOCELE | |
| SEMINARIO | -Casos prácticos: presentación de casos clínicos: prematuridad: deseño de programas de Estimulación precoz y Atención Temprana |
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