|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Saúde |
| Grao en Terapia Ocupacional |
 Asignaturas |
| Inclusión sociolaboral e Terapia Ocupacional para a autonomía persoal na comunidade |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Inclusión sociolaboral e Terapia Ocupacional para a autonomía persoal na comunidade | Código | 653G01405 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Cuarto | Obrigatoria | 5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| Tema 1. Análisis e reflexión sobre a equidade para exercer a cidadanía e participar na comunidade de referencia: documentos básicos. | 1.1. Declaración Universal dos Dereitos Humanos 1.2. Posicionamentos sobre dereitos humanos, WFOT. 1.3. Posicionamento sobre Cidadanía participativa e Terapia Ocupacional, ENOTHE. 1.4. Carta de Ottawa: promoción da Saúde 1.5. Obxectivos de Desenvolvemento Sostible |
| Tema 2. Determinantes sociais da saúde. | 2.1. Evolución e problematización do concepto de saúde 2.2. Saúde pública e Rehabilitación Baseada na Comunidade. |
| Tema 3. Grupos sociais en proceso de rupturas de redes de soporte (pobreza, discapacidade, saúde mental, violencia, muller, migración (EM/IN), nas etapas vitais). Aproximación crítica desde Terapia Ocupacional. | 3.1. A construcción do estigma e identificación de grupos sociais vulnerables 3.2. Vivir, habitar e os espazos públicos onde construimos a vida: "no en mi patio trasero" 3.3. Análisis das posibles necesidades ocupacionais 3.4. Pensamientos-reflexión sobre a acción comunitaria interdisciplinar e intersectorial. |
| Tema 4. A interdependencia contextual das ocupacións humanas. | 4.1. A cidadanía como eixe articulador da atención de terapia ocupacional. 4.2. Equidade - Igualdade; dereitos ocupacionais 4.3. Elección, desenvolvemento e cambio ocupacional 4.4. Participación real: poder participar e decidir, xunto aos demáis partners, en todas as fases dun tema de interese, así como a garantía ao acceso e ao uso dos recursos comunitarios. |
| Tema 5. A ocupación como medio de inclusión/exclusión social | 5.1. Contextualización socio-histórica e características da Ciencia da Ocupación Crítica e da Terapia Ocupacional Crítica. 5.2 Ocupación como espazo de opresión e resistencias: raqcismo, machismo, clasismo, capacitismo, edadismo e interesccionalidade 5.3 Exemplos de actuación: necesidades e oportunidades ocupacionais na comunidad (situación de inmigración,drogodependencias, patio escolar, etc.). 5.4 Reflexión sobre as prácticas profesionais |
|
