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Guía DocenteCurso Escola Universitaria de Relacións Laborais (C) |
| Grao en Relacións Laborais e Recursos Humanos (Coruña) |
 Asignaturas |
| Economía Española |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Economía Española | Código | 660G01025 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| A6 Economía y mercado de trabajo. | A6 |
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| A13 Transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas. | A13 |
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| A18 Interpretar datos e indicadores socioeconómicos. | A18 |
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| A19 Identificar las fuentes de información económica y su contenido. | A19 |
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| A31 Aplicar los conocimientos a la práctica. | A31 |
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| A35 Análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales. | A35 |
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| B1 Resolución de problemas. | B1 |
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| B2 Capacidad de análisis y síntesis. | B2 |
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| B4 Capacidad de gestión de la información. | B4 |
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| B8 Razonamiento crítico. | B8 |
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| B9 Trabajo en equipos. | B9 |
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| B10 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. | B10 |
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| B12 Motivación para la calidad. | B12 |
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| B13 Adaptación a nuevas situaciones. | B13 |
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| B14 Aprendizaje autónomo. | B14 |
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| B15 Creatividad. | B15 |
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| B17 Sensibilidad hacia temas medioambientales. | B17 |
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| C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. | C1 |
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| C3 Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. | C3 |
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| C4 Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. | C4 |
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| C5 Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. | C5 |
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| C6 Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. | C6 |
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| C7 Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. | C7 |
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| C8 Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. | C8 |
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