|
Guía DocenteCurso Escola Universitaria de Relacións Laborais (C) |
| Grao en Relacións Laborais e Recursos Humanos (Coruña) |
 Asignaturas |
| Prácticas de Dereito do Traballo e da Seguridade Social |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Prácticas de Dereito do Traballo e da Seguridade Social | Código | 660G01031 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Cuarto | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Marco normativo regulador das relacións laborais. Marco normativo regulador da Seguridade Social e da protección social complementaria. Saúde laboral e prevención de riscos laborais. Organización e dirección de empresas. Seleccionar e xestionar información e documentación laboral para a toma de dicisións. Asesorar e/ou xestionar en materia de emprego e contratación laboral, e en materia de Seguridade Social, Asistencia Social e protección social complementaria. Realizar funcións de representación e negociación en diferentes ámbitos das relacións laborais. Realizar análises e diagnósticos, prestar apoio e tomar decisións en materia de estrutura organizativa, organización do traballo, estudo de métodos e estudo de tempos de traballo. Aplicar técnicas e tomar decisións en materia de xestión de recursos humanos (política retributiva, de selección...). Comprender o carácter dinámico e cambiante das relacións laborais no ámbito nacional e internacional. Interrelacionar as distintas disciplinas que configuran as relacións laborais. Aplicar os coñecementos á práctica. Capacidade de análise e síntese para a resolución de problemas. Capacidade de organización e planificación. Capacidade de xestión da información para a toma de decisións. Razoamento crítico. Traballo en equipos. Aprendizaxe autónomo. Creatividade. Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | A1 A2 A5 A13 A14 A15 A16 A17 A18 A20 A21 A23 A24 A27 A31 A34 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
|
