|
Guía DocenteCurso Escola Universitaria de Enfermaría (C) |
| Grao en Enfermaría |
 Asignaturas |
| Bases para a interpretación do coñecemento científico |
| Metodoloxías |
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Bases para a interpretación do coñecemento científico | Código | 661G01008 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Aprendizaxe colaborativa | "Metodoloxía Cualitativa": As/os estudantes en grupo ou individualmente realizarán actividades relacionadas cos contidos, dende a proposta dunha pregunta, á lectura crítica dun informe final e á realización dunha proposta de investigación cualitativa. |
| Presentación oral | "Metodoloxía Cualitativa": Presentación da proposta de investigación elaborada individualmente ou en grupo. |
| Sesión maxistral | Exposición oral por parte do profesor dos contidos téoricos de cada tema da materia, complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de exemplos e preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe |
| Solución de problemas | Formulación aos alumnos de casos prácticos que deben resolver facendo uso dos coñecementos teóricos que se traballan na materia |
| Lecturas | Revisión de textos e documentos dixitais como profundización dos contidos traballados na materia |
| Prácticas a través de TIC | Actividades de carácter práctico, mediante a utilización das TIC, para aplicar na práctica os contidos teóricos da materia. Utilizarase software de análise estatística e epidemiolóxica |
| Proba mixta | Proba obxectiva que pode integrar preguntas test, de resposta breve e/ou exercicios de cálculo |
|
