EL propósito de esta materia es capacitar al estudiante para identificar las alteraciones de salud en las personas, sus consecuencias a nivel personal, familiar y comunitario; planificar y evaluar los cuidados de enfermería, adaptándoos al ámbito de actuación profesional, siendo el objetivo de los cuidados conseguir el mayor grado de independencia de las personas.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
De no ser posible realizar las prácticas de laboratorio para la adquisición de habilidades relacionadas con los siguientes contenidos: manejo de sistemas de ventilación mecánica, técnicas de soporte vital avanzado, sistemas de monitorización invasiva. Se propondrá que su desarrollo se realice durante las prácticas clínicas da materia de Estancias Clínicas V.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Lecturas
Trabajos tutelados
Prueba mixta
*Metodologías docentes que se modifican
Las metodologías que se modifican son:
Sesión magistral: Para su desarrollo se utilizará Teams, las sesiones se realizarán en grupo completo o reducido dependiendo del tema a tratar. Las sesiones tendrán como finalidad resolver dudas relativas a la bibliografía recomendada y a la documentación expuesta en Moodle .
Estudio de casos: Para su desarrollo se utilizará Teams ou Moodle.
Se elimina: prácticas de laboratorio.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Moodle: Respuesta diaria as las dudas presentadas.
Correo electrónico: respuestas de manera individual según las demandas del estudiantado.
Teams: Sesión de resolución de dudas (1 o 2 sesiones semanales)
4. Modificacines en la evaluación
No se realizaran modificaciones en las metodologías de evaluación ni en sus porcentajes.
Las metodologías se desenvolverán a través de la plataforma Moodle ou Teams
*Observaciones de evaluación:
Se mantienen los criterios descritos en la guía docente
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
