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Guia docenteCurso Escuela Universitaria de Enfermería (C) |
| Grao en Enfermaría |
 Asignaturas |
| Gestión de los servicios de Enfermería |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Gestión de los servicios de Enfermería | Código | 661G01021 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Identificar el proceso evolutivo del pensamiento administrativo y su aplicación a los servicios actuales de salud y de enfermería, describiendo las diferentes corrientes del proceso y su aportación a la gestión de los servicios de salud y de enfermería. | A53 |
B1 B8 |
C1 C4 |
| Identificar las características de los sistemas sanitarios existentes, describiendo y analizando el sistema sanitario español y gallego así como el papel de la enfermera/o dentro de los mismos. | A53 |
B1 B3 B8 B11 |
C1 C4 C10 |
| Interpretar las etapas del proceso de gestión y su aplicación a los servicios de salud y de enfermería, analizando el enfoque de planificación por necesidades e identificando los indicadores más útiles para la planificación. | A53 A54 |
B1 B3 B8 B11 B12 |
C1 C4 C10 |
| Valorar las características de los diferentes tipos de organizaciones y estructuras organizativas de los servicios de salud y de enfermería. | A53 A54 |
B1 B8 B11 B12 |
C1 C4 C11 |
| Describir y analizar las diferentes teorías sobre liderazgo y su aplicación a los servicios y a los cuidados enfermeros | A53 A54 |
B1 B3 B5 B7 B8 B11 B13 |
C1 C4 C12 |
| Describir y analizar los principios, elementos y métodos de garantía de calidad asistencial. Explicará la importancia de: indicadores, criterios y estándares en la evaluación de la calidad. | A53 A54 A55 |
B1 B2 B3 B5 B7 B8 B12 B13 B18 B21 B22 |
C1 C4 C11 |
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