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Escuela Universitaria de Enfermería (C)
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Grao en Enfermaría
 Asignaturas
  Estancias Clínicas III
   Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
Sistemas de Información y comunicación en ciencias de la salud/661G01004
Cuidados Básicos en Enfermería/661G01006
Fundamentos de Enfermería/661G01007
Bases para la interpretación del conocimiento científico/661G01008
Enfermería Clínica (I y II)/661G01012
Enfermería de la Salud Mental/661G01015
Ética profesional, marco legal y filosofía del cuidado/661G01016
Estancias Clínicas I/661G01025
Estancias Clínicas II/661G01026

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente
Enfermería Clínica III/661G01017
Enfermería Gerontológica/661G01020

Asignaturas que continúan el temario
Estancias Clínicas IV/661G01028
Estancias Clínicas V/661G01029
Estancias Clínicas VI/661G01030
Estancias Clínicas VII/661G01031
Practicum/661G01032

Otros comentarios

Según establece el Título de Grado en Enfermaría es necesario tener superadas las Estancias Clínicas I y II para poder matricularse en esta materia.

Esta materia tiene en cuenta las recomendaciones de: SOSTENIBILIDAD MEDIOAMBIENTAL, IMPORTANCIA DE LAS PERSONAS E IGUALDAD DE GÉNERO:

- La entrega de los trabajos documentales que se realicen en esta materia, se realizarán a través de Moodle o correo electrónico , en formato digital sin necesidad de imprimirlos.

- Se tendrán en cuenta los principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.

- Atendiendo a las distintas normativas de aplicación para la docencia universitaria, en esta materia se tendrá en cuenta la perspectiva de género velando por la no utilización de un lenguaje sexista en el aula, en los documentos desarrollados en la materia y en las actividades clínicas realizadas con el alumnado.

- Se trabajará para identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas dentro del aula o en el contexto clínico, influyendo en el entorno para modificarlos y fomentar valores de respeto e igualdad.

- Se prestará especial atención en detectar situaciones de discriminación por razón de género y se propondrán acciones y medidas para corregirlas.

- Se facilitará la plena integración del alumnado que, por razones físicas, sensoriales, psíquicas o socioculturales, experimenten dificultades para acceso idóneo, igualitario y provechoso a la vida universitaria.

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