| Grao en Turismo |
 Asignaturas |
| Interpretación del Patrimonio |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Interpretación del Patrimonio | Código | 662G01038 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Segundo | Optativa | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer y comprender el concepto de Interpretación del Patrimonio | A1 A3 A6 A27 A30 A31 |
B1 B5 |
C2 |
| Aprender la historia y filosofía de la Interpretación | A1 A3 A6 A8 A19 A30 A31 |
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| Estudiar los principios de la Interpretación y su aplicación práctica | A1 A3 A6 A13 A19 A27 A30 A31 A33 A34 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 |
C2 C4 |
| Trabajar la creatividad | A6 A8 A13 A24 A33 A34 A35 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C5 |
| Conocer las principales técnicas empleadas habitualmente en la Interpretación | A1 A3 A6 A8 A24 A30 A31 A32 A33 |
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| Conocer los diferentes criterios de evaluación y su aplicación práctica | A1 A3 A8 A13 A23 A24 A30 A31 A32 A33 A35 |
B1 B4 B5 B6 B7 |
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| Aprender a aplicar correctamente los principales medios empleados en Interpretación | A1 A3 A5 A6 A8 A10 A13 A18 A19 A23 A24 A26 A29 A30 A31 A33 A34 A35 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
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| Aproximarse a las fases de la planificación con especial atención al cálculo del potencial interpretativo de los recursos | A1 A3 A5 A6 A8 A13 A18 A23 A29 A30 A31 A32 A33 A35 |
B1 B3 B4 B5 B7 |
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| Saber planificar un recocorrido basado en la interpretación secuencial y temática | A1 A3 A5 A6 A8 A13 A18 A19 A23 A24 A26 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34 A35 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C6 C7 C8 |
| Reconocer la interpretación como un eficaz instrumento de gestión del patrimonio cultural y natural | A1 A2 A3 A4 A6 A8 A13 A18 A19 A23 A28 A29 A30 A31 A32 A34 A35 |
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