|
Código
|
Competencias do título
|
| A3 |
Deseñar, planificar, executar e avaliar proxectos tecnolóxicos, científicos ou de xestión nun marco de sostibilidade. |
| A20 |
Analizar o ciclo de vida do edificio e avaliar o seu impacto ambiental |
| A21 |
Deseñar, planificar, executar, controlar, optimizar, equipos e procesos para a axeitada xestión e /ou tratamento de residuos e chans procedentes do proceso construtivo e deconstructivo. |
| A22 |
Seleccionar técnicas e procedementos apropiados no deseño, aplicación e avaliación dos sistemas e métodos para a vixilancia e o control ambiental na fase de explotación e uso dun edificio. |
| A23 |
Dominio de habilidades e métodos de identificación de riscos, estimación de probabilidades e estimación de consecuencias. |
| A24 |
Capacidade de realizar unha análise de fiabilidade, probabilidade de fallo, índice de fiabilidade |
| A25 |
Capacidade de análise de tensións, aplicación de coeficientes e aplicación de métodos probabilísticos. |
| A26 |
Coñecer as características mecánicas e fisico-químicas de formigóns especiais actualmente usados en edificación e a súa adecuación funcional, construtiva e estrutural. |
| A27 |
Coñecer a tecnoloxía do uso en estruturas de edificación do formigón armado e pre-tensado e a súa normativa de aplicación. |
| A28 |
Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas mixtas de edificación e a súa normativa de aplicación. |
| A29 |
Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas de madeira na edificación e a súa normativa de aplicación. |
| A30 |
Coñecer os procesos de acondicionamento do terreo e a tecnoloxía das cimentacións especiais. |
| A31 |
Dominio de habilidades e métodos de aplicación de novos materiais ao servizo do edificio. |
| A32 |
Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con novos materiais. |
| A34 |
Dominio de habilidades e métodos de aplicación de materiais tradicionais no edificio. |
| A35 |
Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con materiais tradicionais. |
| A36 |
Capacidade de aplicar novos sistemas construtivos en dialogo con sistemas construtivos tradicionais no edificio. |
| B1 |
Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación. |
| B2 |
Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo. |
| B3 |
Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos. |
| B4 |
Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións -e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan- a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades |
| B5 |
Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en boa medida autodirixido ou autónomo. |
| B6 |
Capacidade de análise e síntese. |
| B7 |
Capacidade de organización e planificación. |
| B8 |
Coñecementos informáticos relativos ao ámbito de estudo |
| B9 |
Capacidade de xestión da información. |
| B10 |
Capacidade de Resolución de problemas. |
| B11 |
Capacidade de Toma de decisións. |
| B12 |
Capacidade de Traballo en equipo. |
| B13 |
Capacidade de Traballo nun equipo de carácter interdisciplinar |
| B14 |
Habilidades nas relacións interpersoais. |
| B15 |
Capacidade de Razoamento crítico. |
| B16 |
Capacidade de Adquirir Compromiso ético. |
| B17 |
Capacidade de Aprendizaxe autónoma. |
| B18 |
Capacidade de Adaptación a novas situacións. |
| B19 |
Creatividade. |
| B20 |
Iniciativa e espírito emprendedor. |
| B21 |
Capacidade de Liderado. |
| B22 |
Motivación pola calidade. |
| B23 |
Sensibilidade cara a temas ambientais. |
| B24 |
Orientación a resultados. |
| B25 |
Orientación ao cliente. |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C5 |
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C6 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
