|
Guía DocenteCurso Facultade de Humanidades e Documentación |
| Licenciado en Humanidades |
 Competencias do título |
| Tipo A | Código | Competencias do título Específicas | |
| A1 | Coñecemento das producións culturais da Humanidade (Arte, Pensamento, Literatura e Institucións). | ||
| A2 | Coñecemento do pasado desde un punto de vista diacrónico. | ||
| A3 | Coñecemento do espazo e do territorio. | ||
| A4 | Coñecemento dos diferentes bens e recursos patrimoniais e do seu réxime xurídico. | ||
| A5 | Coñecemento de estratexias de desenvolvemento cultural e medioambiental. | ||
| A6 | Coñecemento do comportamento humano individual e social. | ||
| A7 | Coñecemento sincrónico e diacrónico de diversas realidades culturais actuais. | ||
| A8 | Coñecemento básico da realidade socio-política contemporánea. | ||
| A9 | Coñecementos de linguas e culturas clásicas. | ||
| A10 | Coñecementos de linguas modernas. | ||
| A11 | Coñecemento de técnicas e métodos de traballo e análise das ciencias humanas e sociais. | ||
| A12 | Uso correcto, oral e escrito, das linguas propias. | ||
| A13 | Uso correcto, oral e escrito, de alomenos unha lingua estranxeira. | ||
| A14 | Deseño e produción de bens culturais. | ||
| A15 | Avaliación de impactos medioambientais e patrimoniais. | ||
| A16 | Avaliación da viabilidade de proxectos. | ||
| A17 | Innovación na presentación e difusión da cultura. | ||
| A18 | Identificación e construción creativa das necesidades do mercado cultural. |
| Tipo B | Código | Competencias do título Básicas / Xerais | |
| B1 | Aprender a aprender. | ||
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. | ||
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. | ||
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. | ||
| B5 | Traballar de forma colaborativa. | ||
| B6 | Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. | ||
| B7 | Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. | ||
| B8 | Comunicación oral e escrita nas linguas propias. | ||
| B9 | Capacidade de expresión oral e escrita nunha lingua estranxeira. | ||
| B10 | Capacidade de análise e de síntese. | ||
| B11 | Capacidade de xestión da información relevante. | ||
| B12 | Capacidade de integración en equipos multidisciplinares. | ||
| B13 | Recoñecemento da riqueza da diversidade e da multiculturalidade. | ||
| B14 | Saber traballar con equipos internacionais. | ||
| B15 | Saber abordar conflitos interpersoais. | ||
| B16 | Capacidade para a adaptación a cambios no contorno. | ||
| B17 | Capacidade para emprender melloras e propoñer innovacións. | ||
| B18 | Capacidade de dirección e liderado. | ||
| B19 | Motivación e compromiso cara á calidade nas actuacións profesionais. | ||
| B20 | Creatividade e orixinalidade no pensamento e a práctica. | ||
| B21 | Sensibilidade social, sentido da xustiza e da equidade e sensibilidade cara á desigualdade. | ||
| B22 | Sensibilidade polo medio ambiente e a súa protección. |
| Tipo C | Código | Competencias do título Transversais / Nucleares |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. | |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. | |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
|
