Guía DocenteCurso
Facultade de Humanidades e Documentación
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Grao en Humanidades
 Asignaturas
  Filosofía da Ciencia e a Tecnoloxía
   Contidos
Temas Subtemas
I) MARCO XERAL DA FILOSOFÍA DA CIENCIA TEMA 1: Ciencia e Filosofía da Ciencia: Características do estudo filosófico da Ciencia
1.1) Características xerais da filosofía e da ciencia
1.1.1) O enfoque filosófico
1.1.2) Niveis de análise filosófico-metodolóxico
1.1.3) Áreas temáticas da Filosofía da Ciencia
1.2) O concepto de "ciencia"
1.2.1) Características básicas
1.2.2) Personaxes actuais da ciencia
1.3) Contribución da Filosofía da Ciencia á Ciencia
1.4) Filosofía da ciencia e "Filosofía científica"

TEMA 2: O estudo filosófico da ciencia segundo as áreas temáticas
2.1) Semántica da ciencia
2.2) Lóxica da ciencia
2.3) Epistemoloxía
2.4) Metodoloxía da ciencia
2.5) Ontoloxía da Ciencia
2.6) Axioloxía da investigación
2.7) Ética da ciencia


TEMA 3: Perspectiva histórica das relacións entre Ciencia e Filosofía: etapas principais
3.1) Dependencia da ciencia da filosofía
3.2) A ciencia como coñecemento autónomo
3.2.1) A revolución galileana
3.2.2) Consolidación da autonomía: I. Newton
3.3) A ciencia como modelo para a nova filosofía
3.3.1) Mecanismo
3.3.2) Positivismo
3.4) Perspectiva contemporánea
3.4.1) Cambios aportados pola Historia da Ciencia
3.4.2) Vista desde a Filosofía da Ciencia
II) A ESTRUTURA DAS TEORÍAS CIENTÍFICAS:
DA CIENCIA BÁSICA Á CIENCIA APLICADA
 TEMA 4: Caracterización da "explicación científica" e tipos de explicacións científicas
4.1) Dous planos antes das variedades de explicación científica
4.2) O problema de caracterizar a "explicación científica"
4.2.1) Explicacións en ciencia e "explicacións científicas"
4.2.2) Explicación e predición: da simetría á asimetría
4.3) Tipos de explicacións segundo aspectos metodolóxicos
4.3.1) Catro tipos de explicación científica
4.3.2) A variedade de tipos explicativos en W. C. Salmon
4.4) Preferencia pola explicación causal

TEMA 5: A predición científica
5.1) Supostos filosóficos no debate da predición
5.2) Predicción e comprensión: a controversia de Erklären-Verstehen e o seu impacto na predición
5.2.1) Nove enfoques diferentes
5.2.2) O debate metodolóxico de comprensión da predición 5.3) Alcance da predición científica
5.4) Semántica da "predición científica"
5.5) Catro opcións filosófico-metodolóxicas diverxentes
5.6) A predición como proba en economía e opcións filosófico-metodolóxicas

TEMA 6: Da predición á prescrición
6.1) Predicción en Ciencias Aplicadas
6.2) Prescrición en Ciencias Aplicadas
6.2.1) Previsión e necesidade de prescrición insuficientes
6.2.2) Do instrumentalismo predictivo á posible primacía da prescrición
6.2.3) Prescrición e valores en ciencia
6.3) Interrelación entre predición e prescrición
III) COÑECEMENTO CIENTÍFICO TEMA 7: Caracterización da observación en ciencia
7.1) Algunhas características históricas sobre a observación científica
7.2) Un cambio relevante en Ciencias da Natureza: observación cargada de teoría
7.3) Ciencias Sociais: da aceptación da observación ao problema da experimentación
7.4) Das ciencias "tradicionais" ás ciencias artificiais
7.5) Observacións e simulacións efectivas

TEMA 8: O foco actual na experimentación
8.1) O enfoque tradicional dos experimentos de laboratorio
8.2) A versión ampliada: a diversidade de experimentos
8.3) Da "validez externa" á "perspectiva externa" dos experimentos
8.4) De simulacións a simulacións por ordenador no contexto de experimentos
8.5) Casos de experimentos de pensamento e modelos matemáticos

TEMA 9: O realismo e as súas variedades: o debate actual sobre as bases filosóficas da ciencia
9.1) O debate sobre o realismo
9.2) O realismo na ciencia
9.3) Alternativas ao realismo
9.4) Variedades de realismo
9.4.1) Orientacións semánticas
9.4.2) Perspectivas epistemolóxicas
9.4.2.1) Realismos clásicos, materialistas e converxentes.
9.4.2.2) Realismo interno
8.4.2.3) Realismo científico-crítico da escola finlandesa
8.4.3) Realismo ontolóxico

IV) O DESENVOLVEMENTO DA CIENCIA TEMA 10: Progreso científico na escola finlandesa
10.1) Trazos compartidos por Raimo Tuomela e Ilkka Niiniluoto
10.2) Ciencia e progreso
10.2.1) "Progreso" como compoñente de "Ciencia"
10.2.2) "Progreso" no período 1975-1985
10.3) Caracterización do progreso científico
10.4) Progreso e autonomía da ciencia
10.5) Realismo e progreso científico

TEMA 11: A ciencia empírica como actividade: o caso da economía
11.1) O problema do estado teórico da economía
11.2) Actividade humana e complexidade
11.3) Actividade económica e Economía como actividade
11.3.1) Acto e acción: actividade
11.3.2) Características da actividade económica
11.4) Previsión económica e actividade humana
V) VALORES NA ACTIVIDADE CIENTÍFICA TEMA 12: Valores na investigación científica
12.1) Contexto histórico dos valores na ciencia
12.2) Axioloxía da investigación e ética da ciencia
12.3) Holismo de os valores e fracional orientacións (fractional orientations)
12.4) Valores en ciencia básica e ciencia aplicada
12.5) Economía positiva e economía normativa

TEMA 13: Valores éticos na ciencia
13.1) Os problemas éticos da actividade científica
13.2) Posibilidade e lexitimidade da ética da ciencia
13.3) Ciencia e valores éticos: o marco teórico da ética da ciencia
13.4) Preocupación polos límites éticos da ciencia
13.5) O problema da avaliación ética da ciencia básica
13.6) Cuestións éticas en ciencia aplicada
VI) FILOSOFIA ESPECIAL DE LA CIENCIA TEMA 14: La Filosofía y la Metodología de la Economía
14.1) Marco teórico de la Filosofía y Metodología de la Economía
14.2) Variaciones históricas de los enfoques filosóficos y metodológicos en Economía
14.2.1) Principales polémicas metodológicas
14.2.2) Giros metodológicos en Econometría
14.3) Situación actual de la Filosofía y Metodología de la Economía
14.3.1) El enfoque más abarcante: la Metodología con claves filosóficas
14.3.2) El enfoque más específico: la Metodología hecha por economistas
TEMA 15: Evolucionismo desde una perspectiva histórico-filosófica
15.1) Diversidad de evolucionismos: Hacia un marco filosófico-metodológico
15.1.1) Estadios iniciales
15.1.2) El enfoque de Darwin acerca de la evolución: ¿Un “naturalista filosófico”?
15.2) Una revolución intelectual
15.2.1) Revolución conceptual en un contexto histórico
15.2.2) Observaciones filosóficas
15.3) Otros evolucionismos
15.3.1) Del “árbol de la vida” al proceso de evolución
15.3.2) Evolucionismo en torno a la “selección natural”
15.3.3) Después de 1959: Micro y Macro

TEMA 16: Evolucionismo desde una perspectiva filosófico-metodológica
16.1) Desde una posición filosófica de la Naturaleza a naturalismo en Filosofía
16.1.1) Influencias filosófico-metodológicas en el enfoque de Darwin
16.1.2) Etapas iniciales de la influencia filosófica de Darwin
16.1.3) Relevancia filosófica contemporánea del darwinismo: Preferencia por los naturalismos en Filosofía
16.2) Posiciones con una fuerte darwiniana en Filosofía de la Ciencia: Planteamientos de Metafísica, Teoría del Conocimiento y Etica
16.3) Repercusiones del evolucionismo en Filosofía de la Ciencia
16.4) Impacto evolucionista en la Filosofía especial de la Ciencia
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