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Guia docenteCurso Facultad de Humanidades y Documentación |
| Grao en Humanidades |
 Asignaturas |
| Historia de España Contemporánea |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Historia de España Contemporánea | Código | 710G01039 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Coñecer as metodoloxías e ferramentas adecuadas para a elaboración de traballos. | A11 A20 A23 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 |
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| Coñecer as fontes de información utilizadas na Historia de España Contemporánea. | A4 |
B1 B2 B3 |
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| Aprender a expor oralmente e por escrito. | B3 |
C1 C9 |
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| Promover a través do coñecemento un mellor exercicio da cidadanía. | C4 C6 C7 |
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| Tomar consciencia da necesidade de unha aprendizaxe continua. | C7 C8 C9 |
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| Coñecer os acontecimentos e procesos mais relevantes na Historia Contemporánea de España. | A1 A2 A3 |
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| Coñecer as continuidades e mudanzas na Historiade España Contemporánea . | A6 A7 A8 |
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| Conocer las continuidades y mudanzas en la Historia de España Contemporánea . | A6 A7 A8 |
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| Conocer las fuentes de información utilizadas en la Historia de España Contemporánea. | A4 A20 A23 A24 |
B1 B2 B3 |
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| Conocer los acontecimientos y procesos más relevantes de la Historia de España Contemporánea. | A1 A2 A3 |
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| Conocer las metodologías y herramientas adecuadas para la elaboración de trabajos. | A11 A20 A23 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 |
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| Aprender a exponer oralmente y por escrito. | B3 |
C1 C9 |
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| Fomentar a través del conocimiento un mejor ejercicio de la soberanía | C4 C6 C7 |
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| Tomar conciencia de la necesidad de un aprendizaje continuo. | C7 C8 C9 |
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