|
Guía DocenteCurso Facultade de Humanidades e Documentación |
| Grao en Xestión Dixital de Información e Documentación |
 Asignaturas |
| Taller de Habilidades Informacionais e Dixitais: Avaliación, Análise e Calidade da Información |
| Contidos |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Taller de Habilidades Informacionais e Dixitais: Avaliación, Análise e Calidade da Información | Código | 710G04047 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| Introdución ás habilidades informacionales e dixitais | Tema de PRESENTACIÓN da materia |
| Tema 1. Acceso e recuperación da información |
1.1 Competencias informacionales e dixitales en educación superior ¿Por qué formar en competencias informacionales e dixitales en educación superior? Universidad e sociedade do coñecemento. As competencias informacionales e dixitales. 1.2 Acceso e recuperación da información Universidade e sociedade do coñecemento Selección Recuperación de la información Tipos de búsqueda Campos de búsqueda Operadores y símbolos Resultados Evaluación de sistemas de RI Estrategias de búsquedas de información. Relación de la ciencia de la información con la recuperación de la información |
| Tema 2. Evaluación da calidade nos recursos dixitais | 2.1Introdución 2.2 Guía de boas prácticas 2.2.1Guía de boas prácticas en micronavegación 2.2.2Guía de boas prácticas en macronavegación 2.3 Boas prácticas en usabilidade 2.4 Fontes |
| Tema 3. Comunicación e intercambio de información |
3.1 Ciencia aberta: unha vía de acceso a información de calidade 3.2 Redes e comunidades científicas |
| Tema 4. Reputación científica e identidade dixital |
4.1 Qué son a identidade e a pegada dixital? 4.2 Dereitos e riscos asociados a identidade dixital e a reputación científica 4.3 Construcción da identidade dixital e visibilidade en ámbito científico |
|
