|
Guía DocenteCurso Escola Politécnica Superior |
| Enxeñeiro Naval e Oceánico |
 Competencias do título |
| Tipo A | Código | Competencias do título Específicas | |
| A1 | Aplicar os fundamentos da Enxeñaría Naval e Oceánica. | ||
| A2 | Modelar matematicamente sistemas e procesos complexos de todos os ámbitos da Enxeñaría Naval e Oceánica. | ||
| A3 | Desenvolver, programar e aplicar métodos analíticos e numéricos para a análise de modelos lineais e non lineais de todos os ámbitos da Enxeñaría Naval e Oceánica. | ||
| A4 | Participación en proxectos de investigación. | ||
| A5 | Modelizar matemática e computación en centros tecnolóxicos e de enxeñaría naval e oceánica. | ||
| A6 | Participación en proxectos multidisciplinares de enxeñaría naval e oceánica. | ||
| A7 | Proxectos e cálculo de produtos, procesos, instalacións e factorías navais en todos os ámbitos do sector naval e marítimo. | ||
| A8 | Investigación, desenvolvemento e innovación en produtos, procesos e métodos relacionados co sector naval e marítimo. | ||
| A9 | Elaboración, dirección e xestión de proxectos en todos os ámbitos relacionados co sector naval e marítimo. | ||
| A10 | Dirección, planificación e supervisión de equipos multidisciplinares. | ||
| A11 | Planificación estratéxica, de sistemas de calidade, de sistemas de produción e de xestión ambiental. | ||
| A12 | Dirección xeral, dirección técnica, dirección de proxectos de I+D+I en factorías navais e empresas relacionadas co sector naval e marítimo. |
| Tipo B | Código | Competencias do título Básicas / Xerais | |
| B1 | Aprender a aprender. | ||
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. | ||
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. | ||
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. | ||
| B5 | Traballar de forma colaborativa. | ||
| B6 | Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. | ||
| B7 | Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. | ||
| B8 | Actitude orientada ao traballo persoal intenso. | ||
| B9 | Capacidade de integrarse en grupo de traballo. | ||
| B10 | Actitude orientada á análise. | ||
| B11 | Actitude creativa. | ||
| B12 | Capacidade para encontrar e manexar a información. | ||
| B13 | Capacidade de comunicación oral e escrita. | ||
| B14 | Manexo de sistemas asistidos por ordenador. | ||
| B15 | Concepción espacial. | ||
| B16 | Fixar obxectivos e tomar decisións. | ||
| B17 | Analizar e descompoñer procesos. | ||
| B18 | Capacidade de abstracción, comprensión e simplificación de problemas complexos. | ||
| B19 | Motivar ao grupo de traballo. | ||
| B20 | Capacidade de negociación. | ||
| B21 | Abertos ao cambio. | ||
| B22 | Vontade de mellora continua. | ||
| B23 | Positivos fronte a problemas. |
| Tipo C | Código | Competencias do título Transversais / Nucleares |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. | |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. | |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
|
