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Escuela Politécnica Superior
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Máster Universitario en Eficiencia Enerxética e Sustentabilidade
 Asignaturas
  Energía, Cooperación y Sostenibilidad
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Mesa redonda B1 B2 B3 B5 B7 C2 C4 Se valorarán los siguientes aspectos:
Presencia, intervención y participación activa en el debate.
Elaboración de documentos posteriores en caso de que se solicitase su entrega.
20
Trabajos tutelados A13 B4 B6 B9 B10 B16 B18 C5 Se valorará el proceso de elaboración y el resultado final alcanzado, teniendo en cuenta el esfuerzo realizado, y el interés final del producto logrado.
30
Aprendizaje colaborativo B1 B3 B5 B7 B9 B10 B18 C5 Se valorará la participación en el grupo, y el resultado alcanzado que deberá demostrarse mediante exposición o presentación de un documento de carácter individual o conjunto.

25
Análisis de fuentes documentales A13 B3 B5 B9 C4 C5 Esta actividad puede servir como base, tanto para los trabajos tutelados, como para el aprendizaje colaborativo. Pero también puede ser independiente de los mismos. Se solicitará la entrega de un trabajo individual relativo a las fuentes analizadas. 25
 
Observaciones evaluación

Si por cualquiera causa no se pudiese llevar a cabo a actividad de Mesa Redonda su puntuación se pasará a los trabajos tutelados, que en cuyo caso podrán alcanzar los 50 puntos.

Además del indicado arriba, individualmente y habida cuenta de la casuística personal  se podrán acordar otras vías de evaluación, cuando por motivos razonables así lo consideren las partes.

Se considerará además la posibilidad de que en la calificación final de la asignatura puedan ser aplicadas estrategias de coevaluación y autoevaluación.

Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece la "NORMA QUE REGULA El RÉGIMEN DE DEDICACIÓN Al ESTUDIO DE Los ESTUDIANTES DE GRADO Y MÁSTER UNIVERSITARIO EN La *UDC (*Arts. 2.3; 3.*b; 4.3 y 7.5) (04/05/2017):

 Si este alumnado puede participar de manera telemática en las clases del  curso, se seguirá el mismo procedimiento de evaluación que con el resto del alumnado. 

 En el caso de no darse la condición anterior, deberán concertar al inicio de la materia un régimen de tutorías regulares con el profesor, para seguir el desarrollo de la materia mediante la realización de trabajos, y planificar su entrega y exposición. 

 En el caso de no superar la asignatura en la primera oportunidad, deberán presentarse a la realización de una prueba objetiva en la segunda oportunidad

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