|
Guía DocenteCurso Escola Politécnica Superior |
| Grao en Arquitectura Naval |
 Asignaturas |
| INTEGRACION DE SISTEMAS AUXILIARES E DE PROPULSION |
| Metodoloxías |
|
|
| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | INTEGRACION DE SISTEMAS AUXILIARES E DE PROPULSION | Código | 730G01128 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Cuarto | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Traballos tutelados | Metodología diseñada para promover oaprendizaxe autónomo dos estudiantes, baixo a tutela do profesor e en escenarios variados (académicos e profesionais). Está referida prioritariamente ó aprendizaje del “cómo facer as cousas”. Constituie una opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade polo seu propio aprendizaxe. Este sistema de ensinanza basease en dous elementos básicos: o aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimiento dese aprendizaxe polo profesor titor. |
| Proba obxectiva | Proba escrita utilizada para a avaliación do aprendizaxe. Pode combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de resposta múltiple, problemas, etc. |
| Saídas de campo | Visitas a Instalaciones de buques y/o astilleros |
| Sesión maxistral | Intervención inherente aos procesos de ensino-aprendizaxe baseada na exposición verbal a través da que o alumnado e profesorado interactúan dun modo ordenado, propoñendo cuestións, facendo aclaracións e expoñendo temas, traballos, conceptos, feitos ou principios de forma dinámica. |
|
