|
Guía DocenteCurso Escola Politécnica Superior |
| Grao en enxeñaría en Tecnoloxías Industriais |
 Créditos de libre elección |
| QUÍMICA |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | QUÍMICA | Código | 730G03005 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Capacidade para comprender e aplicar os principios de coñecementos básicos da química xeral, química orgánica e inorgánica e as súas aplicacións na enxeñaría. | A4 |
||
| Resolver problemas de forma efectiva. | B2 |
||
| Aprender a aprender. | B5 |
||
| Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. | B7 |
||
| Traballar de forma colaboradora. | B4 |
||
| Capacidade para encontrar e manexar a información. | B1 |
||
| Capacidade de comunicación oral e escrita. | B6 |
||
| Positivos fronte a problemas. | B3 |
||
| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | C4 |
||
| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | C1 |
||
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común | C2 |
||
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida | C5 |
||
|
