|
Guía DocenteCurso Escola Politécnica Superior |
| Grao en Enxeñaría Naval e Oceánica |
 Asignaturas |
| Matemáticas 1 |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Matemáticas 1 | Código | 730G05001 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Aplicar un pensamento lóxico, crítico e creativo. | B1 B2 B3 B5 B6 |
C4 C5 |
|
| Familiarizarse coa linguaxe propia do Cálculo Infinitesimal | A1 |
B1 B5 |
|
| Entender as características básicas do plantexamento dun problema matemático facendo uso das ferramentas que nos proporciona o Cálculo Infinitesimal. | A1 A5 |
B2 B3 B5 B6 |
C4 |
| Ser capaz de empregar a bibliografía e as ferramentas TIC disponibles para atopar a información necesaria para resolver un problema dado. | A1 A5 |
B5 B6 |
C1 C4 C5 |
| Ser capaz de valorar a dificultade dun problema e de elexir o método de cálculo estudiado máis axeitado para a súa resolución. Ter unha boa disposición para a resolución de problemas. | B3 |
C1 C4 C5 |
|
| Coñecer o significado xeométrico subxacente ao formalismo matemático empregado. Ser capaz de representar no plano e no espacio empregando distintos sistemas de coordenadas | A1 A5 |
B1 B2 |
|
| Dominar os coñecementos básicos de funcións de varias variables: conxuntos de nivel, límite, continuidade | A1 A5 |
B1 B2 B3 |
|
| Capacidade de abstracción, comprensión e simplicación de problemas complexos. | A1 |
B1 B2 B3 B5 B6 |
C4 |
| Comprender a importancia da derivada parcial como razón de cambio dunha magnitude (física, química, económica) e valorar a súa utilidade para formular problemas matematicamente. | A1 |
B2 B5 B6 |
|
| Comprender o significado da integral e a súa interpretación e uso para formular diversos problemas. Saber aplicar a integral para o cálculo de áreas planas, áreas de superficies de revolución e volumes de sólidos. | A1 |
B2 B5 B6 |
|
|
