Se recomienda la asistencia a las clases teóricas y prácticas. La realización de las prácticas es obligatoria y no se evaluará la prueba objetiva sin la realización correcta de las mismas.

Aún cuando lo que se indica acontinuación se corresponde con los criterios de comportamiento y actitud antelos asuntos planteados por parte de los profesores encargados de esta docenciadurante todos los años en los que hemos impartido estos curso, por imperativo legal nos vemos obligados aespecificar en concreto lo siguiente: “Para ayudar a conseguir un entornoinmediato sostenido y cumplir con el objetivo de la acción número 5: “Docenciae investigación saludable y sustentable ambiental y social” del "Plan deAcción Green Campus Ferrol":

La entrega de los trabajos documentales que serealicen en esta materia:

• Se solicitarán en formato virtual y/o soporte informático

• Se realizará a través de Moodle, en formato digital sin necesidad deimprimirlos

• En caso de ser necesario realizarlos en papel:

- No se emplearán plásticos

- Se realizarán impresiones a doble cara.

- Se empleará papel reciclado.

- Se evitará la impresión de borradores.

Además:

• Se debe de hacer un uso sostenible de los recursos y la prevención de impactos negativos sobre el medio natural

• Se debe tener en cuenta la importancia de los principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales

• Se incorpora perspectiva de género en la docencia de esta materia (se usará lenguaje no sexista, se utilizará bibliografía de autores de ambos sexos, se propiciará la intervención en clase de alumnos y alumnas…)

• Se trabajará para identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas, y se influirá en el entorno para modificarlos y fomentar valores    de respeto e igualdad.

• Se deberán detectar situaciones de discriminación y se propondrán acciones y medidas para corregirlas.

• Se facilitará la plena integración del alumnado que por razones físicas,sensoriales, psíquicas u socioculturales, tengan dificultades para     tener un acceso adecuado,igualitario e provechoso para la vida universitaria.