|
Guia docenteCurso Facultad de Enfermería y Podología |
| Grao en Podoloxía |
 Asignaturas |
| Fisiología general |
| Contenidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Fisiología general | Código | 750G02003 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Tema | Subtema |
| LA CÉLULA 1. Introducción. |
El agua y el medio interno. Homeostasis y sistemas de control. Principios fundamentales en biología. |
| 2. Presión osmótica e intercambio de líquido entre compartimentos. | Difusión. Ósmosis. Mecanismos por los que las sustancias atraviesan la membrana celular. |
| LAS CÉLULAS EXCITABLES 3. Potencial de membrana y potencial de acción. |
Potencial de reposo. Potencial de acción. Propagación do potencial de acción. |
| 4. Características generales de la neurona. | Estructura de una neurona. Tipos morfológicos de neuronas. Tipos funcionales de neuronas. La sinapsis. |
| 5. Estructura del músculo. | Tipos de tejidos musculares. Estructura del músculo estriado. Estructura de la miofibrilla. Mecanismo de la contracción muscular. Tipos de fibras musculares esqueléticas. Unidad motora. Músculo estriado cardíaco. |
| 6. Acoplamiento excitación-contracción en el músculo esquelético. | Unión neuromuscular. Farmacología. Propagación del potencial de acción por el interior de la fibra muscular. Liberación de Ca2+ por el retículo sarcoplásmico. Recaptación del Ca2+. |
| FUNCIÓN NERVIOSA 7. Descripción general del sistema nervioso. |
Sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico. Tipos de células. |
| SANGRE E INMUNIDAD 8. Funciones y composición de la sangre. |
Funciones. Composición. Células de la sangre. Plasma. |
| 9. Hemostasia. | Mecanismos de coagulación. Mecanismos anticoagulantes. Eliminación de los coágulos. |
| 10. El sistema inmunitario. | Inmunidad general o innata. Inmunidad específica o adquirida. Grupos sanguíneos. |
|
