En esta asignatura el alumnado trabajará en los conceptos físicos necesarios para comprender la realización y obtención de las diferentes modalidades de técnicas de imagen diagnóstica. Reconocer las diferentes imagenes así como la información que se espera obtener en cada caso fundamentarán la elección de la técnica más adecuada a cada circunstancia clínica. Los contenidos prácticos permitirán identificar correctamente cada técnica de imagen y la visión anatómica que ofrece.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos: no se realizarán cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen:
Sesion magistral
Seminarios
Estudos de casos
Traballos tutelados
Aprendizaxe colaborativa
Portafolios do alumno
*Metodologías docentes que se modifican: ninguna
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado:
– Correo electrónico: Diariamente. De uso para consultas, solicitar encuenntros virtuales para resolver dudas y hacer seguimiento de los trabajos tutelados.
– Moodle: Segun necesidade del alumnado para desarrollar “Discusiónes dirigidas”, a través de las que se pone en práctica el desarrollo de contenidos teóricos de la materia.
– Teams: 1 sesión semanal en gran grupo para el avance de los contenidos teóricos y de los trabajos tutelados en la franja horaria asignada a la materia en el calendario de aulas de la facultad.
4. Modificacines en la evaluación:
- Sesión magistral: 30%
- Seminario: 20% -Trabajo individual en el que el alumno explique con sus propias palabras los principios fundamentales de física de radiaciones ionizantes así como la base de la imagen radiológica.
- Trabajos tutelados: 20%
- Estudio de casos: 20% - Deberá aportar una imaxe con su correspondiente explicación de cada técnica de imagen en cada una de las localizaciones anatómicas del miembro inferior.
*Observaciones de evaluación:
Optarán á cualificación de Matrícula de Honra aquel alumno que obtendo unha cualificación global superior ao 95% sexa a mellor cualificación da clase.
A cualificación de non presentado: outorgarase a aqueles/es alumnos/as que non presenten as actividades pendentes nin participasen de ningún escenario.
Segunda oportunidade: Para aquel alumnado que non superase a materia na primeira oportunidade de avaliación, manterase as mesmas porcentaxes de avaliación a cada metodoloxía que na primeira oportunidade e o alumno poderá volver realizar calquera das tarefas avalidadas, que estime convenientes, neste caso de forma individual (mesmo as que inicialmente eran en grupo) e deberá entregalas 7 días antes da data do exame. As tarefas que non repita manterase a cualificación da primeira oportunidade.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía: no se realizan cambios
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
