La materia de Patología podológica I, integrará los temas necesarios para adquirir los conocimientos para realizar un diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento de los procesos patológicos, morfológicos y funcionales del pie. El abordaje del estudio las diferentes patologías y aficiones se realizará desde el punto de vista clínico y funcional, integrándose de este modo el estudio de la semiología de las patologías podológicas y las maniobras de exploración física así como el uso e interpretación de pruebas complementarias en los diferentes procesos patológicos del pie. La Patología Podológica se encuentra dividida en dos materias en el actual título de grado, esta primera materia que aborda un estudio general de las patologías y alteraciones morfofuncionales del pie que en el curso posterior se completará con el estudio de las patologías del pie asociadas a procesos sistémicos y con los procesos patológicos característicos de diferentes etapas de la vida. Los contenidos a desarrollar en la materia son: Técnicas de exploración, para emitir un diagnóstico y pronóstico, y diseñar el plan de tratamiento integral de la patología de la extremidad inferior. Traumatismos óseos y músculo ligamentosos. Patología del antepié y del retropié. Deformidades congénitas. Lesiones neurológicas. Amputaciones. Pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las aficiones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica.
Plan de contingencia
Modificaciones en los contenidos: Las competencias prácticas manuales de la materia serán difícilmente adquiridas de no se poder desenrollar las sesions presenciales de las mismas. Se facilitará al alumnado material virtual en el que poder adquirir los conceptos teóricos prácticos básicos de la materia. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen Sesión magistral Seminarios Estudio de casos Resumen Prueba objetiva *Metodologías docentes que se modifican Practicas de laboratorio Prueba práctica 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado Correo electrónico del profesorado de la materia, atenderáse diariamente para solicitud de atención persoalizada. Foros vistuais: para gestionar la resolución de dudas habrá en la plataforma Moodle foros vistuais para las actividades y metodologías propuestas. Videoconferencia: Podrán solicitarse videoconferencias individuales o en grupo al profesorado de la materia para trabajar todos los aspectos relacionados con la misma 4. Modificaciones en la evaluación Casos clínicos: Actividades individuales (10%) Prueba de casos clínicos (15%) Actividades de seminarios( 15%) Resúmenes: La entrega de los resúmenes en las fecha pautadas será obligatoria (10%) Prueba mixta final: 50%. La prueba será realizada de manera presencial siempre que la situación sanitaria lo permita. En el caso de no ser posible a prueba se realizará en las plataformas de la UDC. *Observaciones de evaluación: El alumnado deberá superar el 50% de la prueba mixta y el 50% de la prueba de casos clínicos para superar la materia. Todas actividades propuestas debrán estar entregadas 9 días antes de la fecha del examen final para poder computar en la calificación final. 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía: El profesorado de la materia facilitará los materiales necesarios para el estudio de la misma
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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