El funcionamiento correcto de las máquinas e instalaciones eléctricas, se ve perjudicado con relativa frecuencia, por la falta de linealidad y de simetría de sus circuitos, por la existencia de desfases entre las ondas de tensión y de corriente provocados por muy diferentes causas, así como por la presencia de fuentes de excitación que no son perfectamente senoidales, o de receptores no lineales.
En algunos casos estos efectos, pueden ser tan graves, que dejen fuera de servicio la máquina o instalación, que forman parte del sistema eléctrico.
El objetivo de esta asignatura es el estudio de todas estas ineficiencias y régimenes de funcionamiento anormales, de las instalaciones y sistemas eléctricos, de manera que se propongan técnicas y dispositivos que nos permitan mejorar la eficiencia de las instalaciones.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se modifican los contenidos.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen.
Se mantienen todas las metodologías docentes modificando unicamente su carácter presencial, excepto las que se comentan en el apartado siguiente
*Metodologías docentes que se modifican
La realización de las prácticas de laboratorio se hará preferentemente de forma presencial, modificando, de ser preciso, la planificación de las mismas para adaptarla a los períodos de presencialidad. En el caso de no ser posible completarlas de esta manera, se sustituirán por otras actividades o, de no ser posible, se cancelarán.
La prueba objetiva, de no poder ser presencial, se hará mediante trabajos.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Se atenderá al alumnado a través de las vías institucionales, moodle, teams, correo electrónico y atención telefónica. Se mantendrán los horarios establecidos para las tutorías y se atenderá, por cualquie los canales mencionados, previa petición individual o grupal del estudiantado fuera de ese horario.
4. Modificaciones en la evaluación
No se modifica.
*Observaciones de evaluación:
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se modifica.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
