Guia docenteCurso
Escuela Universitaria de Diseño Industrial
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Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto
 Asignaturas
  Gestión de la Calidad
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados A4 B1 B4 B7 C5 C8 Los trabajos tutelados a realizar por parte del alumnado son los siguientes:
TRABAJO 1: "El MUNDO DE LAS MARCAS/SELLOS DE CALIDAD"
En este trabajo se expondrá el marco conceptual y las características de una serie de marcas/sellos de calidad habituales en la actualidad.
TRABAJO 2
El 2º trabajo versará sobre distintos aspectos de la materia en los que el alumnado debe ahondar con mayor detalle, a propuesta del profesor/a.
Ambos trabajos se realizarán en grupos de 2-3-4-5 personas, según el número total de alumnos/as matriculados/as. En la valoración de los trabajos se tendrá en cuenta tanto el contenido como la forma de presentación en soporte papel/digital y oral, así como el debate generado por parte del resto de los grupos receptores y oyentes.
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Prueba mixta A8 B5 Además, todo el alumnado tiene que realizar el examen final al terminar el cuatrimestre, en el que se evaluarán los conocimientos adquiridos por este en relación a los conceptos tratados. El examen final estará formado por un conjunto de preguntas tipo test. 75
 
Observaciones evaluación

La nota del examen ponderará el 75% de la nota final y contará a partir do 3,5 puntos, los trabajos y asistencias ponderarán el otro 25%.

El “Alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo
parcial y dispensa académica de exención de asistencia” comunicará al inicio
del curso su situación al profesorado de la materia, según establece la
"Norma que regula el régimen de dedicación al estudio de los estudiantes de grado en la UDC” (Art.3.b y 4.5) y las “Normas de evaluación, revisión y
reclamación de las calificaciones de los estudios de grado y máster
universitario (Art. 3 y 8b).

El alumnado en esta situación será evaluado en la fecha
aprobada en la Xunta de Escuela mediante una prueba objetiva sobre los
contenidos del paso 3 de la Guía, y un trabajo a consensuar con el profesorado de la materia.

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