| Mestrado Universitario en Xerontoloxía (Plan 2011) |
 Asignaturas |
| Gerontología Social I |
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| Datos Identificativos | 2012/13 | ||||||||||||||||||||||
| Asignatura (*) | Gerontología Social I | Código | 653491002 | ||||||||||||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | ||||||||||||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 6 | |||||||||||||||||||
| Idioma |
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| Prerrequisitos | |||||||||||||||||||||||
| Departamento | Socioloxía e Ciencia Política da Administración |
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| Coordinador/a |
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Correo electrónico |
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| Profesorado |
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Correo electrónico |
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| Descripción general |
Objetivos: * Conocimiento del fenómeno sociodemográfico del envejecimiento. * Comprender la ancianidad y el proceso de envejecimiento dentro del contexto social global * Entender el envejecimiento poblacional. Procesos y factores * Conocer las metáforas de la vejez y su imagen social * Distinguir entre vejez clínica y vejez social. Acuerdos y desacuerdos. * Valorar adecuadamente el fenómeno de la jubilación y los recursos de preparación para la misma. * Conocer y comprender las relaciones familiares e intergeneracionales en el ámbito de la vejez. * Profundizar en la etapas de la vejez y el posible incremento de las carencias con sus procesos de adaptación. Aislamiento y soledad. * Entender el estado de la cuestión del binomio dependencia / autonomía. * Profundizar en las políticas sociales dirigidas a las personas mayores, Diferentes modelos. * Conocer los servicios sociales en gerontología. Servicios primarios y especializados. * Estudio de la planificación social en la gerontología y el estudio de necesidades y demandas. Conocer los modelos de programación, gestión y evaluación. * Profundizar en el estudio de un ocio activo con un tratamiento especial del turismo social. * Conocer los procesos de la salud y la calidad de vida con el desarrollo de hábitos saludables y programas preventivos. *Estudio de la problemática social y familiar de los mayores dependientes. * Estudio de la ética y legislación en el bienestar social de las personas mayores. * Análisis de los métodos y técnicas de la ciencia sociológica para el desarrollo de proyectos de investigación sobre la vejez y la ancianidad. |
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| (*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías | |||||||||||||||||||||||
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