<p>La metodología propuesta persigue dos objetivos básicos: i) incentivar al alumno para que trabaje de manera continuada a lo largo del curso y ii) fomentar la autonomía del alumno en el proceso de aprendizaje. Para ello, al alumno se le pide que:</p>
<p> <strong>a)</strong> <strong>Prepare, individualmente o en grupo, las cuestiones indicadas por el profesor para su discusión en el aula.</strong>  </p>
<p><strong> b)</strong> <strong>Semanalmente realice los ejercicios y casos prácticos propuestos por el profesor.</strong> Se recomienda el trabajo en equipo para discutir las posibles soluciones. Al inicio de una de las dos sesiones de cada semana el profesor presentará a los alumnos un pequeño ejercicio, similar a los propuestos para realizar fuera del aula, que cada alumno deberá resolver de manera individual <strong>en el tiempo marcado por el profesor</strong>. Estos ejercicios se recogen y de todos ellos, el profesor valorará cuatro, elegidos aleatoriamente al finalizar el cuatrimestre. </p>
<p>En cuanto al examen final y a la calificación en el acta, se recuerdan los siguientes acuerdos de la Comisión Permanente de la Facultad de Economía y Empresa del 6 de julio de 2011: </p>
<p><strong>Calificación de no presentado.</strong> Corresponde al alumnado, cuando participe en actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre la calificación final, con independencia de la calificación alcanzada. </p>
<p><strong>Condiciones de realización del examen final</strong>. Está prohibido acceder al aula de examen con cualquier dispositivo que permita la comunicación con el exterior y/o el almacenamiento de información. </p>
<p><strong>Evaluación de la oportunidad de julio.</strong> Esta debe realizarse con los mismos criterios que los utilizados, en su caso, en la evaluación del primer o segundo cuatrimestre. </p>
<p> </p>