Profesorado |
Avecilla Porto, Fernando Francisco | Beceiro Gonzalez, Maria Elisa | Blas Varela, Andrés M. de | Brandariz Lendoiro, Maria Isabel | Canle López, Moisés | Esteban Gomez, David | Fernandez Lopez, Alberto A. | Fernandez Sanchez, Jesus Jose | García Romero, Marcos Daniel | Herrero Rodriguez, Roberto | Iglesias Martinez, Emilia | Jimenez Gonzalez, Carlos | Kennes , Christian | Lopez Mahia, Purificacion | Lopez Torres, Margarita | Martinez Cebeira, Montserrat | Moreda Piñeiro, Jorge | Peinador Veira, Carlos | Perez Sestelo, Jose | Platas Iglesias, Carlos | Riveiros Santiago, Ricardo | Rodriguez Blas, Maria Teresa | Rodriguez Gonzalez, Jaime | Sanchez Andujar, Manuel | Sarandeses Da Costa, Luis Alberto | Señaris Rodriguez, Maria Antonia | Turnes Carou, Maria Isabel | Vazquez Garcia, Digna | Veiga Barbazan, Maria del Carmen |
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Correo electrónico |
fernando.avecilla@udc.es | elisa.beceiro.gonzalez@udc.es | andres.blas@udc.es | i.brandariz@udc.es | moises.canle@udc.es | david.esteban@udc.es | alberto.fernandez@udc.es | jesus.fernandezs@udc.es | marcos.garcia1@udc.es | r.herrero@udc.es | emilia.iglesias@udc.es | carlos.jimenez@udc.es | c.kennes@udc.es | purificacion.lopez.mahia@udc.es | margarita.lopez.torres@udc.es | monserrat.martinez.cebeira@udc.es | jorge.moreda@udc.es | carlos.peinador@udc.es | jose.perez.sestelo@udc.es | carlos.platas.iglesias@udc.es | ricardo.riveiros@udc.es | teresa.rodriguez.blas@udc.es | jaime.rodriguez@udc.es | m.andujar@udc.es | luis.sarandeses@udc.es | m.senaris.rodriguez@udc.es | isabel.turnes@udc.es | d.vazquezg@udc.es | m.carmen.veiga@udc.es |
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Descripción general |
El Trabajo de Fin de Grado (TFG) supone la realización, por parte de cada estudiante y de forma individual, de un proyecto, una memoria o un estudio concreto, teórico o experimental, pero no exclusivamente de recopilación bibliográfica, bajo la supervisión de uno o dos directores (al menos uno de ellos debe impartir docencia en el Grado en Química), a elegir de una relación hecha pública anualmente. Esta asignatura posibilita al alumno la integración de los conocimientos y habilidades adquiridos durante sus estudios de grado, con espíritu crítico y autonomía. Además, permite evaluar la madurez del estudiante respecto al manejo de fuentes bibliográficas y su capacidad de presentación de resultados, utilizando un diseño y lenguaje apropiados, tanto oral como escrito. |