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Guia docenteCurso Facultad de Humanidades y Documentación |
Guía Provisional
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| Grao en Relacións Internacionais |
 Asignaturas |
| Ética de la Globalización y Derechos Humanos |
| Evaluación |
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| Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
| Asignatura | Ética de la Globalización y Derechos Humanos | Código | 710G05007 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
| Taller | A7 A10 A11 B2 B7 C4 | El taller constará de una de las siguientes opciones, según determine el/la profesor/a durante la primera semana de clases: (i) 2 presentaciones (una por cada tema de los contenidos) realizadas por un grupo de estudiantes que presentan un tema en particular según un documento propuesto y unas instrucciones, seguidas de una discusión ("estudio de caso"). Cada estudiante recibirá hasta 1 punto por cada presentación. Las presentaciones de los talleres serán evaluadas cualitativamente. Los criterios de evaluación se especificarán en las clases. (ii) Entrega de un ensayo siguiendo las instrucciones especificadas por el/la profesor/a durante el curso. |
20 |
| Estudio de casos | A7 A10 A11 B2 C4 | Después de las presentaciones del taller (hasta 15 a lo largo del curso), todo el alumnado deberá participar en la discusión del tema y documento propuesto de forma individual. Los estudiantes recibirán hasta 4 puntos por esta participación, de acuerdo con el total de días de taller/estudio de casos de cada curso. La participación se evaluará cualitativamente. Los criterios de evaluación se especificarán en las clases. |
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| Prueba objetiva | A3 A7 A11 | La prueba objetiva constará de una de las siguientes opciones, según determine el/la profesor/a durante la primera semana de clases: (i) Examen escrito: un conjunto de preguntas para cada uno de los dos primeros temas del contenido de la asignatura. Cada pregunta se refiere aproximadamente a una subsección de los diferentes subtemas que componen cada tema. Los estudiantes deben responder dos preguntas para cada tema. En algunos casos, los estudiantes podrán elegir entre diferentes preguntas propuestas. (ii) Prueba periódica: compuesta por dos pruebas diferentes (20% cada una), una para cada uno de los dos bloques. |
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| Observaciones evaluación | |||
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Cómo aprobar el curso Para aprobar la asignatura el estudiante deberá alcanzar 5 puntos. No se exige mínimo ni para los talleres ni para la prueba objetiva. El alumnado que curse la materia en la modalidad de Evaluación Global (UVigo) será evaluado mediante un exame final (100%). Plagio o fraude académico La conducta fraudulenta del estudiante en las actividades de evaluación, y en particular el plagio, dará lugar a una calificación de 0 (suspenso) en la oportunidad correspondiente. Criterios de evaluación para la 2ª oportunidad En la Universidade da Coruña, la segunda oportunidad consistirá en: a) La prueba objetiva (40%) tendrá la misma estructura que en la primera oportunidad. b) El taller (20%) se evaluará mediante la entrega de dos trabajos, uno por cada tema del curso. c) El estudio de casos (40%) se evaluará mediante una breve discusión oral con el profesorado de todos los talleres propuestos para la asignatura, prevista antes de la fecha de la prueba objetiva. En la Universidade de Vigo, la segunda oportunidad consistirá en: Convocatoria Segunda Oportunidad: Las partes de la materia superadas en la 1ª oportunidad, no serán objeto de evaluación en la 2ª, considerándose, por tanto, como aprobadas en ese curso académico. Dedicación a tiempo parcial y exención de asistencia a clases Todos los aspectos relacionados con “dispensa académica”, “dedicación al estudio”, “permanencia” y “fraude académico” se regirán de acuerdo con la normativa académica vigente de la UDC. |
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