|
Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
| Mestrado Universitario en Literatura, Cultura e Diversidade (plan 2016) |
 Asignaturas |
| Literatura e Xénero (Ámbito Hispánico) |
| Metodoloxías |
|
|
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Literatura e Xénero (Ámbito Hispánico) | Código | 613584111 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Identificación dos coñecementos previos do alumno relacionados coa materia obxeto de estudio, así como os seus intereses, morivación... Preténdese obter información para artellar unha docencia que favoreza a aprendizaxe significativa. |
| Sesión maxistral | O profesor explicará os contidos teórico-críticos pertinentes. |
| Lecturas | O alumno preparará as lecturas asignadas polo profesor |
| Obradoiro | Mediante a combinación de diversas metodoloxías (discusión dirixida, debate, exercicios, etc.) oalumno levará a cabo distintas actividades sobre diferentes aspectos do programa baixo a supervisión do profesor. |
| Estudo de casos | Debate libre sobre aspectos de xénero no ámbito de creación, mediación e edición relacionados coas lecturas obrigatorias.. |
| Traballos tutelados | O alumno levará a cabo un traballo, previamente consensuado co profesor, sobre calquer consideración histórico-social e literaria pertinente ao obxeto de estudio desta materia. |
|
