Esta asignatura está pensado para proporcionar al alumnado la terminología y competencias lingüísticas necesarias para trabajar en inglés en la industria turística, centrado principalmente en el sector hotelero.
Se inscribe en el marco del inglés para fines específicos al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER).
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
- No se modifican los contenidos
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen- Clases prácticas en las que el alumno trabajará en clase con el material necesario y recibirá la información precisa para el desarrollo de sus habilidades comunicativas, tanto a nivel escrito como a nivel oral. Se sustituye parcialmente la presencialidad por sesiones realizadas a través de la plataforma Teams. Dichas sesiones se grabarán.
- Seminario – lecturas, ejercicios y trabajos para entregar, evaluables para la nota final
- Actividades orales que se realizarán a lo largo del cuatrimestre para evaluar la habilidad comunicativa a nivel oral del alumno, mejorar la fluidez y la expresión espontánea
*Metodologías docentes que se modifican- Se elimina la prueba objetiva escrita final, y se sustituye por una prueba final, diseñada para que demuestren su asimilación y consolidación de los contenidos. Dicho prueba puede ser escrito u oral, o una combinación de ambos.
- Además de las clases a través de Teams, se facilitarán a los alumnos materiales complementarios, tales como lecturas, ejercicios de gramática, archivos de audio, etc. a través de la plataforma Moodle.
- Las prácticas orales consistirá en sesiones a través de Teams.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnadoPlataforma Moodle (foro); correo electrónico; llamadas y chats por Teams.
4. Modificacines en la evaluación
Se aumenta la evaluación final en un 10% y se reduce el peso de la prueba final en un 10%
Prueba final: 40%; Oral 30%; Evaluación continua: 30%
*Observaciones de evaluación:
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se modifican
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
