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Facultad de Sociología
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Mestrado Universitario en Migracións Internacionais: Investigación, Políticas Migratorias e Mediación Intercultural
 Asignaturas
  Comunicación e interpretación intercultural
   Metodologías
Metodologías Descripción
Discusión dirigida Presentación y comentario de textos asignados a cada estudiante o a grupos. Al comentario y discusión –coordinada por las profesoras– se sumarán voluntariamente los demás alumnos y alumnas. En el caso del estudantado que cursa la modalidad on-line o que se presenta a la segunda oportunidad y/o a convocatorias posteriores, la participación queda habilitada a través de comentarios introducidos en la plataforma Moodle(*). La participación a distancia en directo dependerá de la dispoñibilidade de recursos técnicos de gravación y retransmisión en directo.
(*) A partir del curso 2016-2017, esta materia estará en proceso de extinción, por lo que esta actividad no será obligatoria. En todo caso, el alumnado matriculado en la materia puede acudir a las horas de tutoría del profesorado para resolver dudas: http://www.educacion.udc.es/index.php?pagina=tutorias
Presentación oral Intervención inherente a los procesos de enseñanza-aprendizaje basada en la exposición verbal a través de la que el alumnado y el profesorado interactúan de un modo ordenado, proponiendo cuestiones, haciendo aclaraciones y exponiendo temas, trabajos, conceptos, hechos o principios de forma dinámica.
En el caso del alumnado matriculado en la modalidad on-line, o que tenga pendiente aprobar la materia, se garantiza la articulación de mecanismos que permitirán que este alumnado participe aprovechando los soportes digitales disponibles.
Trabajos tutelados 1. Presentación del guión/borrador del trabajo final.
2. Para el trabajo final cabe la posibilidad de realizar un diseño de una propuesta de investigación hipotética en referencia a un fenómeno o problemática de comunicación intercultural. Para el desarrollo del mismo será necesaria la síntesis crítica de documentos trabajados en la asignatura y otros propuestos por cada alumna/o.
En el caso de las personas que cursen el máster de forma no presencial, tras la entrega del correspondiente trabajo tutelado, se realizará una tutoría virtual en la que se revisarán distintos aspectos del trabajo con la/el estudiante en cuestión, con objeto de garantizar la identidad de la persona que entrega dicho trabajo.
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