|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| A orientación profesional no marco da aprendizaxe ao longo da vida |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | A orientación profesional no marco da aprendizaxe ao longo da vida | Código | 652439015 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Portafolios do alumno | 4 | 16 | 20 | |
| Actividades iniciais | 2 | 0 | 2 | |
| Análise de fontes documentais | 2 | 10 | 12 | |
| Sesión maxistral | 10 | 0 | 10 | |
| Lecturas | 0 | 6 | 6 | |
| Traballos tutelados | 2 | 14 | 16 | |
| Aprendizaxe colaborativa | 5 | 0 | 5 | |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
