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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Medio social y cultural y su didáctica |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Medio social y cultural y su didáctica | Código | 652G01025 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| Unidad 1: Introducción. | - Conceptos e interpretaciones. Medio social y cultural y la relación con las ciencias sociales. - Dimensión didáctica de las ciencias sociales. - La transversalidad del área de conocimiento del entorno. |
| Unidad 2: Fundamentos de la didáctica del medio social y cultural. |
- Trabajando con las emociones y la imaginación. - El aprendizaje lúdico. - Las salidas escolares y otras estrategias en la didáctica del medio. - El trabajo por proyectos. |
| Unidad 3: Las coordenadas espacio y tiempo y la formación del pensamento social | - La comprensión del espacio y del tiempo: percepción y conceptualización. El entorno sociocultural en las coordenadas espazo-temporales. La vida en sociedad. - La enseñanza-aprendizaje del espacio y del tiempo. Pensar y expresar el espacio y la idea de tiempo. La representación. |
| Unidad 4: Recursos y materiales didácticos sobre el medio social y cultural. | - Recursos y soportes. Recursos del aula y del centro escolar. Recursos externos. - Los materiales didácticos: funciones, clasificación, contexto. El diseño de actividades. |
| Unidad 5: Temas formativos para el conocimiento del medio social y cultural. | - El entorno inmediato y el potencial educativo. Elaboración de propuestas para la didáctica. - Patrimonio material e inmaterial. Concepto y potencialidades. Didáctica del patrimonio. Propuestas didácticas para la enseñanza-aprendizaje. - Introducción al conocimiento del medio social y cultural de Galicia. Patrimonio cultural de Galicia. |
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