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Guia docenteCurso Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica |
| Grao en Arquitectura Técnica |
 Asignaturas |
| Geometría de la Representación |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Geometría de la Representación | Código | 670G01018 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Segundo | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Desarrollar la capacidad de "imaginación espacial", tanto para que el alumno pueda "pensar en el espacio" (tres dimensiones) un objeto representado en el plano (dos dimensiones), como para que pueda representar en el plano lo previamente imaginado en el espacio. | A2 A6 |
B1 B3 B4 B5 B7 B8 B12 B14 B16 B17 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Identificar y comprender el espacio de las relaciones y la conexión entre el espacio real sensible y espacio geométrico representado. | A2 A6 |
B1 B4 B7 B8 B12 B14 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Conocer los principales cuerpos y superficies geométricas de aplicación constructiva y arquitectónica, tanto a nivel de concepto matemático como de análisis y representación gráfica en los principales sistemas de representación perspectivos. | A2 A6 |
B1 B3 B4 B5 B7 B8 B12 B14 B16 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Conocer los principales órganos y superficies geométricas de aplicación constructiva y arquitectónica, tanto a nivel de concepto matemático a partir del análisis y representación gráfica en los sistemas principales de la perspectiva de la representación. | A2 A6 |
B1 B4 B7 B8 B12 B14 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Entender la geometría como modelo gráfico capaz de establecer relaciones espaciales que permitan la comprensión, descripción y control de las formas constructivas y arquitectónicas. | A2 A6 |
B1 B4 B7 B8 B12 B14 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Conocer la terminología, los conceptos fundamentales, los convencionalismos y los principios teóricos que definen los elementos de los Sistemas de Representación perspectivos empleados en Edificación. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Conocer los fundamentos teóricos de los diferentes Sistemas de Representación perspectivos de aplicación en edificación y arquitectura | A2 A6 |
B1 B4 B8 B12 B14 B16 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Conocer y aplicar los métodos y trazados propios de los Sistemas de Representación perspectivos de aplicación en Edificación y Arquitectura. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Aprender a evaluar mediante criterios lógicos, coherentes y técnicos, la solución elegida en los trazados y aplicar los métodos y trazados de cada uno de los Sistemas de Representación estudiados a la resolución de ejercicios prácticos. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Representar las formas geométricas primarias en cualquier posición en el espacio. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Resolver problemas posicionales de intersecciones, paralelismo, perpendicularidad y problemas métricos de distancias y determinación de ángulos entre los diversos elementos geométricos. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Representar cuerpos geométricos sencillos en los distintos sistemas con especial incidencia en la representación de elementos y aplicaciones de carácter arquitectónico, constructivo o de utilización en el ámbito de la edificación. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Conocer los fundamentos generales de la Teoría de Sombras como racionalización geométrica del fenómeno luminoso en los distintos Sistemas de Representación de aplicación arquitectónica. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Capacidad para aplicar los sistemas de representación espacial perspectivos: axonometría ortogonal, axonometría oblicua y perspectiva cónica. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Generar e interpretar perspectivas axonométricas ortogonales y oblícuas bajo distintas condiciones para la definición gráfica de elementos constructivos. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Utilización de las distintas formas de puesta en perspectiva para la representación de propuestas de carácter arquitectónico y edificatorio. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Capacidad para analizar y conocer las variaciones de los diferentes elementos de la perspectiva lineal, la restitución de las imágenes perspectivas y sus condiciones de generación así como los conceptos básicos de la teoría de sombras en perspectiva. | A2 A6 |
B1 B4 B8 B27 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
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