Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Grao en Educación Social |
Asignaturas |
Teoría da educación |
Planificación |
|
|
Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
Asignatura | Teoría da educación | Código | 652G03001 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
Análise de fontes documentais | A1 A2 A3 A16 B3 B2 C1 C6 | 3 | 15 | 18 |
Discusión dirixida | A2 A3 A5 A7 A16 B3 C1 C6 | 6 | 10 | 16 |
Recensión bilbiográfica | A1 A2 A3 A13 B1 B2 C6 C1 | 0 | 15 | 15 |
Presentación oral | A3 A4 A5 A16 B2 B3 C1 C6 | 3 | 10 | 13 |
Sesión maxistral | A1 A2 A5 A11 A16 B2 C4 | 21 | 0 | 21 |
Eventos científicos e/ou divulgativos | A7 A1 B1 C1 | 4 | 10 | 14 |
Aprendizaxe colaborativa | A3 A7 A9 A11 B4 C1 | 6 | 15 | 21 |
Proba de ensaio | A1 A2 B1 C4 C1 | 2 | 10 | 12 |
Atención personalizada | 20 | 0 | 20 | |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|