O alumno ao longo do cuadrimestre adquirirá uns coñecementos de Economía que lle permitan encarar con éxito diferentes etapas. Logrará unha base suficiente para enfrontarse a materias afíns que, ao longo da carreira, deberá superar; entenderá os mecanismos do ámbito económico, dotándoo dun maior horizonte de visión respecto á problemática económica do país
Plan de continxencia
1. Modificacións nos contidos. Mantéñense os mesmos contidos.
2. Metodoloxías
* Metodoloxías de ensino que se manteñen. Mantéñense clases maxistrais, seminarios, traballos supervisados e titorías.
* Metodoloxías de ensino que se modifican. Os alumnos da modalidade en liña serán seguidos do tema a través de equipos, Moodel e correo electrónico.
3. Mecanismos de atención personalizada aos estudantes. Todos os estudantes serán atendidos por correo electrónico, equipos e moodel.
Estes mesmos mecanismos empregaranse para servir en liña aos estudantes.
4. Modificacións na avaliación. Os estudantes serán avaliados tal e como aparece na guía docente, distribuíndo a parte de asistencia entre o exame final e o traballo. Para superar o curso, debes facer o traballo e aprobar o exame, así como participar nas actividades e debates que se propoñen. Na segunda oportunidade haberá unha proba final que será o 100% da nota final.
Os estudantes en liña terán que facer un traballo e un exame final para aprobar o curso. Para aprobar o curso, deben facer o traballo e aprobar o exame, así como participar nas actividades e debates que se propoñen. Na segunda oportunidade haberá unha proba que será o 100% da nota final.
* Observacións da avaliación: os estudantes que non presenten traballo obrigatorio non poderán facer o exame.
Na modalidade en liña, é obrigatorio presentar o traballo para facer o exame.
5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía. Non se realizan cambios.
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
Asignaturas
