Profesorado |
Arantón Areosa, Luis Fernando | Bellido Guerrero, Diego | Castro Pastor, Avelino | Cobas Couto, Elvira | Coronado Carvajal, Carmen | Delgado Lobete, Laura | Dios Romero, Serafin De | Escudero Carranza, Valentin | Fernández Basanta, Sara | Freijomil Vázquez, Carla | Gago García, Esther | Garcia Martinez, Carmen Maria | Garcia Sanchez, Maria Matilde | Labra Pinedo, Carmen de | Martínez Cagiao, Ana María | Movilla Fernandez, Maria Jesus | Nuñez Fernández, Lucia | Pérez Castro, Teresa Rosalía | Pértega Díaz, Sonia | Pesado Cartelle, Jose Angel | Piñón Díaz, María Josefa | Rodeño Abelleira, Angeles | Rodriguez Maseda, Emma | Romero Martin, Manuel | Seoane Pillado, María Teresa | Sobrido Prieto, María | Sobrido Prieto, Natalia | Varela Feal, Nuria Esther |
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Correo electrónico |
luis.aranton@udc.es | diego.bellido@udc.es | avelino.castro.pastor@udc.es | elvira.cobas@udc.es | carmen.coronado@udc.es | l.delgado@udc.es | s.dedios@udc.es | valentin.escudero@udc.es | sara.fbasanta@udc.es | carla.freijomil@udc.es | e.gago@udc.es | maria.garciam@udc.es | matilde.garcia@udc.es | c.labra@udc.es | ana.mcagiao@udc.es | maria.jesus.movilla@udc.es | lucia.nunez@udc.es | t.perez@udc.es | s.pertega@udc.es | j.pesado@udc.es | maria.j.pinon.diaz@udc.es | angeles.rodeno@udc.es | emma.rodriguez.maseda@udc.es | manuel.romero.martin@udc.es | maria.teresa.seoane.pillado@udc.es | maria.sobrido@udc.es | natalia.sobrido@udc.es | nuria.varela.feal@udc.es |
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Plan de contingencia |
1. Modificaciones en los contenidos Non habrá cambios en los contenidos. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen Actividades iniciales y Trabajos tutelados. *Metodologías docentes que se modifican Presentación Oral: Adaptada la docencia no presencial. Una vez el estudante obtenga la autorización de defensa del trabajo por parte de su tutor, deberá solicitar la defensa do mesmo. La exposición y defensa del trabajo será en formato virtual a través da plataforma Teams. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado - Los seminarios metodológicos/tareas iniciales y tutorarías con los director/es que no fuesen ya virtuales, se harán por vía TEAMs de la materia de TFG. 4. Modificaciones en la evaluación La evaluación del trabajo tutelado: Se realizará por el/a director/a que deberá emitir un informe detallado y una calificación sobre el trabajo realizado. La nota máxima alcanzada en este apartado podrá ser de 7 puntos. - La evaluación de la presentación oral: El estudiante defenderá el trabajo ante el Tribunal, en una sesión de formato no presencial en la plataforma Teams que será pública y grabada, mediante una reunión convocada y grabada por el propio tribunal (previo acuerdo con el alumno y dentro del canal del período correspondiente), en la que el alumno adxuntará el PDF de su TFG. La defensa consistirá en la exposición oral y no presencial del trabajo durante un tiempo máximo de 10 minutos, en la que se dará cuenta de los aspectos más relevantes de la actividad realizada. Luego de la exposición, el tribunal podrá formular las preguntas y solicitar las consideraciones que considere oportunas, las que el estudiante deberá dar respuesta. El tiempo máximo establecido para esta defensa será de 10 minutos. La nota máxima alcanzada en este apartado podrá ser de 3 puntos.
*Observaciones de evaluación: - Se designará 1 tribunal evaluador de TFG para la primera y segunda oportunidad.- El/la director/la de un TFG no podrá formar parte del tribunal.
El/la secretario/la del tribunal se encargará de introducir y firmar las calificaciones de los TFG en las actas digitales en el plazo establecido. - Antes del cierre de actas el tribunal publicará la fecha y la hora de la revisión (formato no presencial).
Aquellos trabajos que alcancen una calificación numérica igual o superior a 7 (previa la corrección segundo la nota del expediente del estudiante), serán remitidos al Repositorio Institucional de la UDC (RUC, con la dirección web <http://ruc.udc.es>) para su publicación. 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía No se plantean modificaciones bibliográficas.
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