Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Grao en Educación Social |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
|
Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
Asignatura | Organización e xestión de institucións socioeducativas | Código | 652G03012 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 1º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
Coñecer o marco legal e o funcionamento organizativo dos centros educativos e doutras institucións socioeducativas. | A1 A2 A5 |
B1 B2 B3 |
C1 |
Seleccionar diferentes métodos e técnicas para a planificación e avaliación de programas e servizos. | A6 |
||
Elaborar e xestionar medios e recursos para a intervención socioeducativa. | A15 |
||
Deseñar procesos de valoración de programas de intervención | A21 |
||
Elaborar, analizar, sintetizar, valorar e transmitir criticamente a información. | B1 |
||
Ter o hábito de posicionarse criticamente diante do coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse nas súas relacións co sistema educativo. | A5 A7 |
B1 B3 B5 B6 |
|
Coñecer e identificar as variables macro e micropolíticas da organización dos centros educativos. | A6 A7 A21 |
B1 |
|
Comprender os supostos e fundamentos históricos, pedagóxicos, psicolóxicos e sociolóxicos da acción socioeducativa e os seus ámbitos de actuación, valorando as súas implicacións. | A1 A2 |
||
Ser quen de abordar un traballo de valoración da lexislación e das medidas tomadas polos diferntes axentes sociais sobre diferentes aspectos socioeducativos. Utilizando correctamente as linguas e os métodos de investigación. | A2 A5 |
B1 B2 |
|
Redactar e presentar informes técnicos, memorias, regulamentos ou calquera outro documento básico que contribúa a regular a acción socioeducativa. | B2 |
||
Capacidade de ter unha actitude coherente nas diferentes situacións e eleccións que se teñan que facer no ámbito profesional | B5 |
||
Xerar a cultura profesional colaborativa, fomentando o traballo en rede e integrándose en grupos interdisciplinares con iniciativa e responsabilidade. | B3 |
||
Aplicar metodoloxías educativas e dinamizadoras da acción socioeducativa. | A7 |
||
Aplicar ás organizacións socioeducativas as diferentes formas de analizar as organizacións sociais. | A7 A15 |
C4 C6 C8 |
|
Elaborar propostas de solución a problemas da organización socioeducativa | A5 A6 A7 A15 |
B5 B6 |
|