|
Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
| Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| A Literatura Inglesa e a súa Crítica |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | A Literatura Inglesa e a súa Crítica | Código | 613G03032 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer e aplicar os métodos e as técnicas de análise lingüística e literaria. | A1 A11 A15 |
||
| Saber analizar e comentar textos e discursos literarios e non literarios utilizando apropiadamente as técnicas de análise textual. | A1 A2 A3 A15 A16 |
||
| Coñecer as correntes teóricas da lingüística e da ciencia literaria. | A1 A2 A3 A10 A15 |
||
| Ter capacidade para avaliar criticamente o estilo dun texto e para formular propostas alternativas e correccións. | A1 A2 A3 A10 |
B8 B9 B10 |
|
| Investigar axeitadamente no entorno a crítica literaria e a súas teorías, tanto dun xeito sincrónico como diacrónico. | A1 A2 A10 A11 A14 |
||
| Coñecer ben as literaturas en lingua inglesa. | A16 |
||
| Saber utilizar as ferramentas tecnolóxicas de análise e investigación para a procura de información. | B1 |
||
| Ter sentido crítico e aptitude crítica ante a literatura. | B7 |
||
| Apreciar a diversidade reflectida na literatura. | B8 |
||
| Saber autoinformarse de maneira crítica. | B3 |
||
| Saber relacionar coñecementos de diferentes áreas. | B5 |
||
| Valorar a importancia de investigación na sociedade e o uso das tecnoloxías da información. | B9 |
||
| Comportarse con ética e responsabilidade. | B10 |
||
| Dominar a expresión oral e escrita do idioma inglés. | A6 |
C2 |
|
| Utilización correcta das TICs nesta materia. | C3 |
||
|
