El principal objetivo de esta asignatura consiste en proporcionar un conocimiento básico y relevante sobre los sistemas políticos contemporáneos, con especial énfasis en su evolución actual, desarrollando la capacidad para el análisis comparado. A partir de varios modelos de análisis de las diferentes dimensiones de los regímenes políticos (instituciones, procesos políticos, cultura política, etc.) se estudiaran con especial atención los regímenes democráticos occidentales aunque también se llevará a cabo una aproximación a la realidad actual de los regímenes políticos de otras regiones (América Latina, África, etc.).
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
- No se realizarán cambios, excepto la posibilidad de reducir el contenido de la asignatura al mínimo imprescindible a la materia objeto de examen.
2. Metodologías
- Metodologías docentes que se mantienen (siempre que sea posible, en función de las disponibilidades técnicas):
- Prueba objetiva
- Trabajos tutelados
- Sesión magistral
- Metodologías docentes que se modifican: ninguna
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
- Correo electrónico a demanda del alumnado.
- Moodle: siempre que sea necesario se realizarán comunicaciones colectivas con instrucciones para el seguimiento del curso o la incorporación de materiales de apoyo al estudio.
- Teams: siempre que sea posible, en función de las disponibilidades técnicas, podrían realizarse sesiones en Teams en la franja horaria correspondiente a la materia, tanto para las sesiones magistrales
cómo para las interactivas.
4. Modificaciones en la evaluación (sólo en caso de que las clases presenciales no puedan comenzar en absoluto):
- Prueba objetiva = 40%
- Trabajos tutelados = 60%
Observaciones de evaluación:
- Las mismas que en el caso de presencialidad para el alumnado a tiempo parcial.
- Para los/as estudiantes a tiempo completo: 1º) en el caso de suspensión de la actividad presencial se mantendrá el porcentaje asignado a la asistencia (20% que se restaría del porcentaje asignado a los
trabajos tutelados) para las sesiones presenciales que pudieran celebrarse, siempre que éstas alcanzaran por lo menos un 50%; 2º) en todos los casos para superar la materia sería necesario alcanzar por lo
menos 5 puntos en los items evaluables, 2 de los cuales han de obtenerse en el examen.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía: no se contemplan.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
