|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Comunicación aumentativa e alternativa no contexto da educación especial |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Comunicación aumentativa e alternativa no contexto da educación especial | Código | 652438026 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Proba mixta | A5 A7 A13 B12 | 2 | 8 | 10 |
| Aprendizaxe colaborativa | A13 B2 B15 C3 | 10 | 5 | 15 |
| Presentación oral | A13 B2 B10 B15 C3 | 1 | 4 | 5 |
| Análise de fontes documentais | A5 A13 A14 A15 B18 C3 C7 | 6 | 12 | 18 |
| Estudo de casos | A7 A13 A14 A15 B15 B18 C3 | 3 | 12 | 15 |
| Traballos tutelados | A5 A7 A13 A19 B7 B10 B12 C4 C7 | 2 | 8 | 10 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
