|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicopedagoxía |
 Asignaturas |
| Estratexias de aprendizaxe e estudo |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Estratexias de aprendizaxe e estudo | Código | 652511204 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Estudo de casos | A4 A9 A15 B4 C1 C6 | Descríbense situacións a modo de casos a analizar en pequeno grupo | 55 |
| Proba de resposta múltiple | A3 A15 B4 B10 | Plantéanse cuestións e o alumnado ten que recoñecer a opción ou alternativa de resposta correcta. |
45 |
| Observacións avaliación | |||
|
A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico. O alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia seguirá o mesmo sistema de avaliación que o alumnado asistente. |
|||
|
