|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares e Socioeducativa |
 Asignaturas |
| Formación docente e comunidades de aprendizaxe |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Formación docente e comunidades de aprendizaxe | Código | 652512211 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Estudo de casos | A2 A6 B11 B14 B18 | Rigor na análise dos elementos do caso. Coherencia no tipo de estratexia a seguir. Resposta os elementos clave que se presentan no caso. Propostas argumentadas | 30 |
| Proba mixta | C3 | Respostas correctas. Argumentación fundamentada. | 50 |
| Análise de fontes documentais | B16 B19 | Selección das ideas principais e análise crítica dos argumentos e propostas. | 20 |
| Observacións avaliación | |||
|
