|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| 9 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Música |
 Asignaturas |
| Deseño e Desenvolvemento Curricular na Educación Musical: a Metodoloxía e Avaliación |
| Planificación |
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Deseño e Desenvolvemento Curricular na Educación Musical: a Metodoloxía e Avaliación | Código | 652610A22 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 8 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Aprendizaxe colaborativa | A20 A22 C7 C8 | 40 | 10 | 50 |
| Sesión maxistral | A15 A16 A17 A18 A19 A24 | 20 | 30 | 50 |
| Traballos tutelados | A25 A26 A27 A28 A30 C1 C2 C3 C4 C6 | 15 | 40 | 55 |
| Presentación oral | A28 C1 C2 C3 C4 | 5 | 5 | 10 |
| Aprendizaxe servizo | A15 A16 A17 A18 A19 A20 A21 A22 A25 A26 A27 A28 A30 C1 C2 C4 C6 C7 C8 | 20 | 10 | 30 |
| Atención personalizada | 5 | 0 | 5 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
