|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Infantil |
 Asignaturas |
| Bases didácticas da educación especial inclusiva |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Bases didácticas da educación especial inclusiva | Código | 652G01034 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A6 A9 A13 A16 A23 A28 C4 | 17 | 0 | 17 |
| Estudo de casos | A4 A6 A7 A10 A13 A32 B3 C4 | 3 | 6 | 9 |
| Lecturas | A7 C2 C4 | 1 | 10 | 11 |
| Discusión dirixida | A7 A8 A9 A17 B6 B24 C4 | 7 | 6.5 | 13.5 |
| Aprendizaxe colaborativa | A6 A8 A21 B23 C4 | 6 | 13 | 19 |
| Investigación (Proxecto de investigación) | A6 A7 A9 A10 A13 A17 A21 C4 | 3 | 15 | 18 |
| Actividades iniciais | B24 | 2 | 0 | 2 |
| Portafolios do alumno | A6 A7 A8 A9 A10 A13 A21 A32 B6 B24 C4 | 5 | 15 | 20 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
