|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Grao en Educación Social |
 Asignaturas |
| Métodos de avaliación de programas |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Métodos de avaliación de programas | Código | 652G03023 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1.A Investigación Avaliativa | - As políticas públicas do Estado do Benestar: os programas e Servizos Socioeducativos. - Precisións terminolóxicas na Avaliación - Avaliación: Información, valoración, decisión. - Información e Xuízos de valor na Avaliación - A toma de decisións |
| 2. Modelos ou perspectivas de Avaliación |
- Perspectivas metodolóxicas en avaliación - Modelos de Avaliación |
| 3. Conceptualizacións da Calidade | - Conceptualización da calidade no ámbito educativo. - Evolución do concepto de calidade. - Calidade nos Servizos Públicos. |
| 4. Fases Avaliativas | - Avaliación de necesidades, deseño, programas, servizos, de resultados. |
| 5. Deseños da avaliación | - Técnicas de recolleita da información - As análises da Información |
| 6. Indicadores da Calidade | - Características dos indicadores - Indicadores de rendemento |
| 7. Normas Internacionais de Avaliación de Programas e Informe de Avaliación. |
- Normas de Utilidade - Normas de Viabilidade - Normas de Adecuación - Normas de Precisión |
|
