|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Educación matemática e compoñentes sociais e culturais do currículo. |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
| Asignatura | Educación matemática e compoñentes sociais e culturais do currículo. | Código | 652439022 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Análise de fontes documentais | 0 | 10 | 10 | |
| Discusión dirixida | 11 | 22 | 33 | |
| Estudo de casos | 7 | 15 | 22 | |
| Lecturas | 0 | 5 | 5 | |
| Seminario | 3 | 0 | 3 | |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
