Adaptaciones a realizar en el caso de no presencialidad sobrevenida causada por brotes de la enfermedad:
1. Modificaciones en los contenidos
-Ninguna
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
-Todas salvo las prácticas de laboratorio. El único cambio será que todos los alumnos estarán en Teams.
*Metodologías docentes que se modifican
-Prácticas de laboratorio. Se sustituirán por prácticas equivalentes con TICs mediante Teams.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
-Moodle. Atención a demanda de los estudiantes cuando plantean cuestiones en el foro.
- Email. Atención a demanda de los estudiantes cuando plantean alguna cuestión por email.
-Teams. Atención a demanda de los estudiantes cuando plantean cuestiones en el canal de la materia.
4. Modificaciones en la evaluación.
- No hay. El único cambio será que la prueba de respuesta multiple será con una herramienta de evaluación on-line en vez de en el aula y la exposición de trabajos bibliográficos de los alumnos será mediante Teams en vez de en el aula.
*Observaciones de evaluación:
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía.
- No procede.
Adaptaciones previstas en el centro para los casos en los que se supere el aforo del aula asignada para la materia:
- Atribución de dos o más aulas a la materia y la impartición de la clase a través de TEAMS para el alumnado que no esté en el aula con el profesor.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
